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航空制造工程学院铸造工程系深化专业课程改革显成效

来源:航空制造工程学院 作者:航空制造工程学院 发布时间:2020-08-22 09:04:29 浏览次数: 【字体:

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亚洲乱色视频在线观看 日本香港三级亚洲三级 在线观看亚洲免费人成网址启航网讯  近年来,航空制造工程学院铸造工程系大力推进专业课程教学改革和实践,先后承担了省级教改课题12项(其中重点课题2项),校级创新创业课程培育3门,课程思政示范课1门,一流课程培育项目2项(国家级、省级各1项);正式出版教材6部,发表教改论文20余篇,获省级教学成果一等奖、二等奖各2项。这些教学改革与实践,明显提高了专业课程教学能力和教学质量,材料成型及控制工程专业先后入选教育部“卓工计划”试点专业、国家一流专业。

《金属液态砂型成形工艺》是材料成型及控制工程专业一门实践性较强的专业核心课,对培养学生工程实践能力和创新能力有重要作用。课程基于OBE理念,以培养学生创新能力为导向,明晰课程教学目标,逆向设计教学内容,以企业实际产品为铸造工艺设计典型案例,将最新国家标准和行业标准、中国大学生铸造工艺设计大赛设计内容和评价要求,引入教学内容,提升课程的高阶性,突出课程的创新性,增加课程的挑战度,保证学生创新能力培养,及时对接行业企业对人才的新要求;注重课程思政,立德树人;打造“双师型”教学团队,发挥团队合力和整体优势,形成良好的育人环境;讲授法和案例教学法、基于项目教学法相结合,融合线上教学与线下教学,形成混合式教学方法,提高教学能力;以中国大学生铸造工艺设计大赛为实践检验平台,促进教与学;注重学习过程考核,形成多元化考核方式,激励学生学习自主性;持续改进课程建设。通过这些教学改革与实践,教师教学能力有较大幅度提升,自编教材2部,机械工业出版社出版《铸造工艺学》1部,发表教改论文2篇(其中核心1篇),课程网站浏览量近30万人次。教改前学生评教为89.7,教改后学生评教均在96分以上,提高了学生对课程的满意度。学生铸造工艺设计能力和创新能力明显提升,参加中国大学生铸造工艺设计大赛,获得一等奖2项,二等奖10余项,三等奖20余项。

该成果在《金属液态精密成形技术》和《金属液态成型模具设计》等2门课程中推广,两门课程先后获批为校级创新创业课程,发表教改论文3篇,《金属液态精密成形技术》获批一流课程培育项目(省级)。并与《三维造型CAD》和《铸造过程数值模拟》等关联课程整体设计教学目标,明确各课程在金属液态成形工艺设计能力中的作用,建成了“金属液态成形工艺课程群”,共享课程资源,协同教学,使学生具备复杂零件液态成形工艺(含工装、模具)设计能力,为学生毕业能力达成提供支撑。

后期,铸造工程系还将继续加大课程建设力度,以提升学生解决复杂问题的综合能力和高级思维的培养为重点,重塑课程内容,创新教学方法,采用线上线下混合式教学,打破课堂沉默状态,焕发课堂生机活力,突出“以学生为中心”工程实践能力和创新能力的培养,提高人才培养质量,满足行业需求和专业教育工程认证对课程的高要求。

终审:谢强